Skrifter om adoption att beställa

Skrifterna som finns att köpa på BFA:s kontor, har bekostats med pengar från Allmänna arvsfonden, efter ansökan från fyra auktoriserade adoptionsorganisationer, däribland BFA. De kostar 40 kronor per styck + porto.

Beställ de häften du vill ha från BFA:s kontor, via E-post!

 

NYHET! Familjer med både adopterade och biologiska barn

Barn behöver föräldrar som behöver barn som behöver… Vilka barn? Vilka föräldrar? Och i adoptivfamiljen finns frågan: Hade Manuel haft det bättre i sitt ursprungsland eller hos familjen på andra sidan vägen än han fick det hos just oss? En fråga vi aldrig får svar på.
 

Att byta liv
- om adoptivbarns behov och möjligheter

Den här skriften beskriver adoptivbarns utvecklingsuppgifter och är avsedd för dem som i sin yrkesroll möter adoptivbarn och för adoptivföräldrar, dvs för personer som behöver förstå adoptivbarns bakgrund och livssituation.
 

Adopterades sorg
- reaktioner över förlusten av biologiska föräldrar

Den här skriften handlar om rätten att sörja det man inte fick. Adopterades sorg är tänkt för dem som i sina yrkesroller möter adopterade men är också skriven för adoptivföräldrar, och givetvis, adopterade. En pusselbit i den fascinerande mosaiken Adoption.
 

Adoptivbarn berättar
- Adoption det är en bunt papper

I den här skriften berättar några barn om sin adoption. En för dem och deras adoptivföräldrar livsavgörande händelse. Barn i fem- och tio-årsåldern ger sin version av detta livsöde.
 

Adoptivbarn 9-12 år - I familj och skola

9-12 årsåldern som den här skriften handlar om har två viktiga teman; att förstå och att kunna. För adoptivbarn har de två utvecklingsuppgifterna en speciell innebörd: att ta till sig sin bakgrund och förstå sin adoption och att våga utforska världen för att skaffa sig kunskaper. Den här skriften är tänkt som en hjälp för adoptivföräldrar att hitta sin roll under denna tid i barnens liv.
 

Bli adoptivfamilj
- om tillit och samhörighet

Den här skriften vänder sig till dem som står i början av sitt liv som adoptivföräldrar, till dem som ännu inte fått ta emot ett barn och som funderar över hur de kan förbereda sig. Hur kan de på bästa sätt ge barnet möjlighet att adoptera dem? Hur kan de undvika att göra åtminstone några av de misstag de första generationerna internationellt adopterade familjer inte så sällan gjorde...
 

Hur får man ett språk?
- om adoptivbarns språkutveckling

Språket har en social funktion och är vårt redskap för kommunikation. För att kunna använda språket till fullo, både socialt, och som tankeredskap måste vi behärska det till användning, innehåll och form
 

Adoptivbarn blir vuxna
- om adopterade i utbildning och arbetsliv

I två studier har Gunn Moser undersökt adoptivbarns skolresultat, utbildning och inträde på arbetsmarknaden. I en tredje har hon intervjuat unga adopterade om deras erfarenheter av skola och arbetsliv och om vad de mött av positiva och negativa reaktioner.
En skrift med mycket att ge för alla som är intresserade av adoptionsfrågor.
 

Tonårstiden
- i adoptivfamiljen

Det finns många saker som är aktuella i tonåren: Att ha varit och att bli beroende - oberoende. Kropp och själ. Tillhörighet eller utanförskap. För den adopterade tonåringen har dessa frågeställningar en extra dimension som har att göra med den förhistoria som är knuten till en annan familj i ett annat land.
 

Resan tillbaka
- att som adopterad besöka sitt ursprungsland

Alla drömmer väl någon gång om att resa - få bilder och erfarenheter att bära med sig, att återvända till. För internationellt adopterade är resan tillbaka till ursprungslandet en mycket speciell resa - en resa som inte får bli fel. Det är därför viktigt att den planeras väl. Denna skrift ger stöd och användbara, konkreta råd vid förberedelsen.
 

Vitt som norm
- Ursprung, adoption, identitet

För att må bra måste man veta vem man är och kunna stå för det. För den som är adopterad och har ett annat genetiskt och etniskt ursprung än sina föräldrar - och morföräldrar, kusiner, kompisar, arbetskamrater - har uppgiften att finna en egen identitet speciella dimensioner.
 

Adoptivbarn & skolan

Hur möter skolan adoptivbarn? En skrift att använda som karta och kompass när det gäller att förstå barnens svårigheter och att hitta sätt att hjälpa dem.
 

Att bli familj med en 6-åring

Adoption av äldre barn är ett ofta hett debatterat ämne. Är det svårare, och i så fall hur mycket svårare, att bli adopterad som 6-åring än som spädbarn?
 

Separation och affekt

Adoption i nytt psykologiskt perspektiv. Den här skriften vill först och främst hjälpa adoptivföräldrar att vara öppna för alternativa tänkesätt.
 

Internationellt adopterade barn
- hälsa och utveckling före och efter adoptionen

Alla föräldrar månar om sina barns hälsa, inte minst adoptivföräldrar. Den här skriften berättar på ett lättfattligt sätt om de olika sjukdomar som adoptivbarnen kan ha med sig.
 

Barnbarn genom adoption
- Att bli far/morföräldrar på Arlanda

"Barnbarn är livets efterrätt". När man får barnbarn genom adoption ställs man mitt i sin stora glädje också inför de speciella frågor och funderingar som hänger ihop med begreppet adoption. Det kan handla om alla beslut som tas av andra än de blivande adoptivföräldrarna, det kan handla om tankar om arv och miljö, om Sverige som uppväxtmiljö för barn från andra delar av välden. Den här skriften riktar sig till blivande far- och morföräldrar till adoptivbarn, dvs den äldre generationen som är en så viktig del av barnens liv.
 

Att adoptera som ensamstående

Ensamstående adoptivföräldrar är idag ingen liten grupp. Det är ofta starka välmotiverade kvinnor som känner att de har mycket att ge ett barn även om de inte har en man vid sin sida. De har lyckats övertyga både svenska och utländska myndigheter om sin kompetens. Men det är ändå en speciell situation för både mor och barn att stå utan en make och pappa i det dagliga samspelet och i livets alla svängningar av glädje, sorg och bekymmer. Den här skriften försöker ta upp det som utmärker den familjekonstellationen samtidigt som den visar på vad som är gemensamt för alla adoptivfamiljer.
 

Vem är jag, vem vill jag vara?
- Om adopterades ursprung och identitet

"Vem är jag, vem vill jag vara?" handlar om identitet. Detta pussel, som vi alla måste lägga av många olika bitar: Det förflutna, det som är idag och det som jag förväntar mig av morgondagen. För internationellt adopterade kompliceras detta pussel av att det förflutna ofta är okänt eller bara delvis känt. Att vara fri att skaffa sig kunskap om sin bakgrund är en mänsklig rättighet; att verkligen göra det kan vara ett äventyr med synnerligen oviss utgång. Den här skriften ger den adopterade vetskapen om att inte vara ensam om sitt dilemma.
 

Adoptivbarn och förskolan
- Förskolan möter adoptivfamiljen

Förskolan är idag en viktig del av de flesta barns liv. Det är en plats där de tillbringar många timmar och får mycket av sin sociala träning. Förskolans personal kan mycket om barn och får de dessutom tillgång till den extra dimension i adoptivbarns liv som deras bakgrund och adoptionen innebär, kan förskolan göra mycket för alla adoptivbarn och speciellt för dem med särskilda behov. Den här skriften är tänkt att vara till hjälp för förskolans personal i mötet med adoptivfamiljen.